2020年吉首大学党建工作“样板支部”

对标“五化”建设，激发党员“三力”，

抓实基层党建工作，为学院发展保驾护航

中共民族预科教育学院支部委员会

民族预科教育学院是吉首大学一个极为特殊的学院，肩负着培养少数民族预科学生的重任。特殊的院情、学情决定了学院必须将基层党建工作抓实抓牢，才能落实立德树人根本任务，才能铸牢中华民族共同体意识，才能促进民族团结进步，才能牢牢把握政治方向不偏离、教书育人不走样，才能锻造一支政治思想过硬的党员干部队伍，才能实现学院安全平稳的发展。为确保学院基层党建工作落到实处，学院教工党支部对标“五化”建设要求，以激发党员的“动力、活力、能力”为抓手，积极探索灵活有效的基层党建工作方式，基层党建工作取得了令人喜悦的成绩，2020年获评校级“样板党支部”。

一、对标党支部“五化”建设要求，加强党员思想政治教育，激发党员的工作动力，增强党员教书育人的主动性。

学院教工党支部始终把政治建设放在基层党建工作的重中之重，着重加强党员干部的思想政治教育，确保政治方向不跑偏。

一是通过加强基层党组织建设，分校区建立了党小组，组织党员开展政治学习，保证了党员学习的灵活性、及时性、有效性。

二是创新思想政治教育的工作载体，除充分利用“三会一课”制度加强党员的思想政治教育外，还利用红星云和学习强国分别建立了网上党支部，提升了政治学习的广度和深度。

三是强化思想政治教育的内容，除组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十八、十九大和全国教育大会精神外，还结合预科实际组织党员学习了习近平在全国民族团结进步表彰大会上的讲话精神，利用当地红色资源、革命资源组织开展革命传统教育和爱国主义教育。

通过加强党员思想政治教育，让党员同志牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，进一步牢记为党育人、为国育才的初心使命，激发党员干部的工作动力，积极主动地参与到党基层组织建设当中，把党的政治建设落到实处，落实到教书育人的过程中。

二、对标党支部“五化”建设要求，认真落实基层党建工作任务，激发党员的工作活力，提升党员干事创业的积极性。

根据党支部“五化”建设要求，学院积极探索和创新基层党建工作方式，加强党员的教育管理，激发党员的工作活力，充分发挥党员的模范带头作用。

一是开好党员领导干部民主生活会和党员组织生活会，做好党员民主评议，动真碰硬，通过开展批评与自我批评，从自身查找不足，从其他党员身上发现差距，进行互评互比，从思想源头激发党员干部干事创业的工作积极性。曾经有一位党员，因为年龄等原因，平时工作慵懒散漫，在党员民主评议中被评为“基本合格”。经过书记、院长个别谈心谈话，党员评议帮助，本人认识到自己的问题，主动在党员组织生活会上作了检讨，并在以后的工作中工作活力和工作积极性大大增强。

二是结合学院教学管理工作，开展创优争先，不断激发党员的工作活力。近几年，学院教工党员在教学、科研、管理等方面先后获得国家级、省部级科研立项和荣获教学成果奖、教学竞赛奖、优秀党务工作者、先进工作者、优秀党员等各种奖项，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。

三是通过开展主题党日活动，加强党员的教育，增进党员的凝聚力，营造团结和谐奋进的工作氛围，进一步激发党员的工作活力。

四是通过“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”等主题教育活动，要求党员对标党章、对标新时代党和国家对党员的要求、对预科教育工作者的要求，牢记自己的初心、使命，担当作为，锐意进取，在实际工作当中不断增强工作积极性。

近几年，教工党员在工作中担当作为，开拓创新，全体党员主动承担了班主任工作、“一对一”帮扶工作；党员教师带头申报教学研究项目和思想政治研究项目，2018年张静获得了国家民委教研项目立项，2019年李超获得了湖南省思想政治教育研究项目立项，2020年崔淑兰获得了国家社科后期资助项目立项和湖南省思想政治教育研究项目立项，祖力甫哈尔获得湖南省资助研究项目立项，李芳、罗江华获得校级思想政治教育研究项目立项；积极组织开展教研教改，崔淑兰、张静分别组织开展英语分层教学改革和大学语文课程思政改革，组织举办课本剧编演大赛、双语配音大赛；党员教师们还积极组织举办少数民族文化艺术节，参与援疆援藏项目、精准扶贫、暑期家访等等工作，不断提升学院整体工作活力。

三、对标党支部“五化”建设要求，加强党员的教育培养，提升党员工作能力，增强基层党建工作实效性。

对标“五化”建设要求，教工党支部积极加强组织建设、党员队伍建设、阵地建设、制度建设，加强党员的教育培养，不断提高党员工作能力，增强基层党建工作实效性。

一是加强党支部组织建设。选配崔淑兰博士担任教工党支部书记，实现了“党建带头人、学术带头人”双带头人的标准。

二是实现阵地建设规范化。在学院党总支的大力支持下，党支部建有“党员活动室”“党员学习室”，并配备有文件柜、文件夹等专门用来管理支部档案材料。利用“党员活动室”开辟党建讲堂，通过书记讲课、专家讲座、党员座谈与学习心得交流等方式，阵地作用彰显，增强了党员的凝聚力和战斗力。

三是强化党员的教育培训。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为教育重点，通过红星云、学习强国、党课、主题党日活动理论学习等渠道经常性组织教职工进行政治理论学习，积极支持学院总支书记、党支部书记参加省高校工委、学校党委组织部及党校组织的集中培训，提高党员和党务工作者的党性修养和理论水平，增强党员在当前国际大变局形势下研究问题、解决问题的能力。

四是认真落实有关基层党建工作制度，比如“三会一课”制度、述职评议考核制度、党费管理制度等等，规范党支部各项工作，不断提升党员干部的工作能力，做到科学管理、民主管理、规范管理、严格管理。

五是开展激励关怀，搭建学院领导与党员和老师的交流沟通机制，增进教师间的沟通和感情。比如组织教师座谈会、班主任工作交流会，分享工作经验，互通有无，提升学院教师的工作能力；落实谈心谈话制度，学院领导主动找党员、教师、学生谈话谈心，了解她们的工作、学习、生活情况，帮助解决一些实际问题和困难；积极支持和鼓励青年骨干教师申报教研教改项目和攻读博士、硕士；积极推荐党员教师参评校级以上的评先评优，培养树立优秀党员典型。

学院教工党支部紧扣工作实际，对标党支部“五化”建设要求，紧紧围绕党建工作、民族团结以及民族人才培养做文章，通过加强思想政治教育、创新工作方式、强化教育培养，党员的工作动力、活力、能力不断得到激发和提升，基层党建工作的主动性、积极性、实效性进一步增强，党组织的战斗堡垒作用进一步彰显。多年来，学院通过抓党建工作，为学院的安全平稳发展提供了政治保障、组织保障、思想保障、干部保障。学院先后被国务院评为“全国民族团结进步模范集体”，“湖南省教育援藏援疆工作先进单位”。2017年在民教司组织的全国高校民族预科教育学院办学状况评估中评为优秀。尹祝寿同志先后被评为教育部“先进工作者”和湖南省教育厅“管理育人先进个人”荣誉称号。教职工党支部在“对标争先”建设工作中获评吉首大学党建工作样板支部，黄华英、覃芳、罗江华3人获评吉首大学“优秀党员”，李芳被评为“优秀党务工作者”。2018年以李超、钟洪波、罗江华等党员为主的学生管理团队荣获学校“民族团进步模范集体”。2019年李芳荣获湖南省“民族团结进步模范个人”。2017年我院学生烈克获湖南省“建设伟大祖国、建设美丽家乡”演讲比赛校级一等奖，全省总决赛一等奖。2020年尹祝寿主持的“新疆吐鲁番市少数民族教师国家通用语言培训模式创新与实践教育教学成果”荣获湖南省第二届民族教育优秀教育教学成果二等奖。