（二）创新活动方式，构建全心育人理念。与学生思政教育、基层党组织建设、班集体建设、寝室文明建设以及校园文化建设有机结合，创新活动方式^[4]。思政教育方面。教工党支部充分利用学生党员在班级中的重要作用指导其在班级开展政治理论学习和思想政治工作，把理想信念教育、人生价值观教育、爱国主义教育、道德教育和专业教育有机结合起来,以促进学生全面发展。学生党建方面。关注学生党支部书记各项工作，适时提出合理化建议；建立联系人制度，实行“支部联系班级、党员联系寝室、班级辅导员联系学生”的机制，定期谈话，要求学生党员和入党积极分子定期交思想汇报，使教工党员和学生党员真正发挥“传-帮-带”的作用。班集体建设方面。依托班级这一平台，根据班级工作重点，党支部每月选派一人参加一次主题班会，一个季度向院党总支报告一次班级情况，一个学期组织一次班风检查，及时发现问题、解决问题，促使班级建设达到四个明显，即“学习氛围明显浓厚，纪律意识明显增强，考试风气明显好转，综合素质明显提高”。寝室文明建设方面^[3]。开展“党员教师进寝室”活动，要求全体教工党员每月至少去宿舍一次，与学生面对面交流，及时发现问题，及时解决问题；同时在学生党员中开展“党员寝室”挂牌活动。对有党员的学生宿舍挂牌，定期检查评议。此活动有利于党员学生树立榜样意识，从我做起，从身边做起，一个党员带动一个寝室。

（三）创新活动内容，构建全员育人格局。如建立由教工党支部牵头组织、全院教职工积极参与的心理困难帮扶小组、经济困难学生帮扶小组、学习困难帮扶小组、学生就业帮扶小组、学生科研指导小组、社会实践活动帮扶小组等六个帮扶小组的作用，集中优势，对心理困难的学生给予心理上的的开导和精神上的支持，将学生中可能发生的突发事件消灭在萌芽状态，对学习困难的学生给予学习方式方法的传授，对经济上困难的学生给予一定的经济资助或者安排勤工助学岗位培养学生自立自强的意识，对学生专业技能、社会实践、职业生涯规划和就业创业等方面给予建设性指导意见。

为将联系活动落到实处，真正做到为学生排忧解难，各参与联系活动的教工党支部都会事先与联系班级召开座谈会，倾听联系班级学生的意见和想法，同时通过学院总支负责人、辅导员及班主任来了解班级的整体情况及每个学生的思想、学习和生活情况，尤其是重点掌握联系班级中贫困学生情况，把解决贫困学生问题作为联系活动的重点内容。如法学院、商学院等教工党支部的党员与贫困学生通过建立“一帮一”资助关系来确保联系工作做出实效；招生就业处为学生设专场“大学生就业规划设计”报告；党办、校办支部组织学生到省德育基地芷江的“日本受隆坊”进行爱国主义教育；组织部、后勤服务与产业管理处、学工部、教务处等支部，通过为部分贫困学生推荐勤工助学岗位来帮助学生减轻经济压力和提高社会实践能力。各教工党支部的党员还以缴特殊党费的形式来资助联系班级的贫困学生，开展联系活动以来，全校教工党员以缴特殊党费及其他捐助方式帮助的贫困学生达1100余人次，累计资助金额达数十万元。专业学习方面，林产化工重点实验室党支部针对联系班级普遍存在的对基础课不重视的问题，邀请校内外专家、教授为联系班级举办“专家治学”系列专题讲座，文学院教工党支部则通过在联系班级举办“文学与人生”系列专题讲座，以专家教授讲治学的亲身经历来教育学生提高对基础知识学习的认识。

三、高校教工党支部联系学生班级活动长效机制的展望

教工党支部联系班级活动的开展，不仅使高校基层党组织有了体现党员先进性的新途径，使高校思政教育工作者有了得力的帮手，使学生在人生道路上有了可靠的指引，同时也加深了师生之间的交流^[5]。但要使高校教工党支部联系班级活动能够长期有效开展，必须健全各项保障制度，其中包括组织保障、队伍保障、制度保障等方面。

（一）完善规章制度，提升联系活动的保障力。党支部联系班级活动，既是高校加强基层党建工作的有效途径，也是培养合格的社会主义接班人的大胆尝试，而完善的制度使得各项工作有章可循，有标准可依，是支部联系班级活动上台阶、上水平的根本保证，因此，高校应从更高层面上根据党支部自身实际来制定相关制度，保障支部联系班级活动有序开展。一是建立组织机制。要建立由主管高校党建工作和学生思想政治教育工作的学校领导为联系活动总负责人、以党总支或党支部为联系活动基本单位、以党员为联系活动实现个体的层层负责、分工协作的联系活动工作制度，明确教工党支部书记、教工党员、辅导员、学生党员、班长或班级联络员等工作职责，同时确立联系班级“支部联系班级、党员联系寝室、班主任助理、班级辅导员”等有效形式，确保党支部联系班级活动有条不紊开展。二是建立考核评价机制。将党支部联系班级活动开展的成效性与党支部先进性发挥的充分性挂钩，将党员在联系学生过程中是否真正有了解学生所思所想或是否真正帮助学生解决其所困所扰与党员的先进性与模范性挂钩，等等，科学合理地从对学生思想、价值观念、生活、学习等方面确立考核内容。三是建立激励机制。把联系活动的工作开展情况同党员职务、职称的晋升，同党员干部个人的考核及年终考评以及同党员争先创优的实际结合起来，把这一活动作为培养干部的重要平台，在制度上要求青年干部的成长必须有联系学生班级的工作实践经历，对于表现突出、成绩优异的党员给予肯定和奖励。

（二）强化队伍建设^[6]，提升联系活动的执行力。联系活动需要党员具有较高的素质和无私奉献的精神，竭力做到“常联真联、能帮真帮”，确保活动质量，真正收到实效。同时，党支部战斗堡垒和政治核心作用的前提是要拥有一支素质高、作风好、团结战斗的党员队伍，为此，要使党支部联系班级这一活动取得实效就必须要配备一支能干事、想干事、干成事的党员干部队伍。首先，与师德教育相结合加强教师党员的思想政治素养，使其时刻以党员标准来严格要求自己，把理论学习和主观世界改造有机结合起来，不断深化对主观世界的认识和改造，同时充分发挥先锋模范作用，不断增强党支部的凝聚力与感召力。其次，做好教工党员发展工作，尽最大可能地引导优秀青年教工积极向党组织靠拢，不断壮大青年教师党员队伍，确保党支部生机与活力。第三，将支部组织生活与教学、科研、学科建设、管理与服务工作有机结合，不断创新活动方式、搭建活动平台与载体，将支部生活落到为学生服务这一根本任务上来。第四，加强培训。使教师党员具有开展大学生思想政治教育的工作艺术、工作方法与工作能力，尤其是要增强教师党员在帮助处理大学生工作中存在的难点、热点问题以及应对突发事件的能力，以保证支部联系班级活动顺利开展。

（三）实施跟踪反馈，提升联系活动的推动力。要激活各类教育资源，将信息等有利资源汇聚到学生成长成才上来，为学生健康成长提供坚实保障。一是搭建沟通平台。及时有效的沟通是保障活动开展的必要条件，而搭建沟通平台则是开展沟通的前提条件。在信息化飞速发展的当今时代，网络、通讯等工具无疑成了沟通平台搭建的首选。党支部通过建立QQ群、飞信群及时与学生展开实时思想的交流与信息的传达，及时了解学生的思想动态和解决学生遇到的疑惑与难题，亦可通过开通微信、微博、电子邮箱等方式来传达积极信息和帮助学生走出困境等。也可开设支部联系班级活动专栏，将活动的开展情况在网页上展示出来，传输正能量，通过彼此的交流来增强班集体的凝聚力，同时也有利于建立和谐的师生关系。二是建立信息反馈机制。教工党支部在确定联系班级之后要积极履行自身工作职责，党员在接受任务和确定自己所联系的学生之后，要履行起应有的义务，对学生要进行正面的积极的教育、引导和帮助，以促进大学生思想政治素养的提升和个人的发展与进步。针对支部联系班级活动开展情况要及时进行梳理与总结，尤其是党员联系学生工作的开展情况，党员要定期向所在党支部汇报其对联系学生的思想政治学习生活状况、为联系学生所帮助解决的困难、在联系过程中所遇到的难题以及整个工作取得的成效与存在的不足等。支部根据党员的汇报及时将活动进行总结，整体分析学生思想政治学习生活状况，以增强进一步开展大学生思政教育和加强学科建设等的方向性、针对性和有效性。

【参考文献】

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