加强班子团结,促进学院和谐

——我的一点体会

资环学院党总支书记   陆升合

胡锦涛总书记在十七大报告中明确要求:“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。”号召全党同志“一定要加强团结,顾全大局,自觉维护全党的团结统一”。2008年两会期间,胡锦涛主席在解放军代表团发表重要讲话时指出:“培养一个单位的好风气,也是领导的政绩。”“一个单位建设的环境条件差一些,但只要风气好,大家心齐劲足,就能弥补‘先天不足’而得以平稳发展。相反,风不正则理不公,理不公则气不顺,气不顺则劲不足,劲不足则事不成,环境条件再好也无济于事,即使有点进步也很难巩固。实践证明:风气是一种软环境,但它的作用并不软。风气好出人才、出业绩,人人受益;风气不好出歪风、出邪气,人人受害。‘苦不怕累不怕,就怕单位风气差。’如果说党风关乎党和国家生死存亡,那么,风气关乎一个单位的兴衰成败。”一个单位的风气是单位成员作风的集中体现。一个单位风气好不好,关键在领导;是否具有战斗力、凝聚力,关键在领导班子是否团结。团结就是力量。团结是我们的事业不断发展的基础。只有班子成员之间真诚团结,才会营造和谐的氛围。懂团结是大智慧,会团结是大本事,真团结是大境界。班子之间要做到团结干事、和谐共事、按章办事。 团结干事,就是班子成员要齐心协力干工作,共同把所承担的事业搞上去,这是班子和谐的基础。和谐共事,就是班子成员要坦诚相见、互相支持,形成清新和谐的氛围和环境,这是班子和谐的关键。按章办事,就是班子成员要守规矩、讲原则,严格按照党章和各项规章制度办事,这是班子和谐的保证。处理班子成员之间的关系,加强班子团结,我认为要遵循以下原则:

首先,要以责人之心责己,以恕己之心恕人。也就是说,怎样要求别人的就怎样要求自己,怎么原谅自己的就怎么原谅别人。但在现实生活中,往往责人严,责己宽;恕己易,恕人难。班子主要负责人尤其要有一个宽广的胸怀,要以宽容之心待人。有人曾问一位哲人:“世间有人谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,骗我,如何处置乎?”哲人回答:“只要忍他,让他,避他,由他,耐他,不要理他,再过几年你且看他。”虽然我们不能无原则地忍让,但至少要有容人之心。要能容人之长,不妒贤嫉能;容人之短,不求全责备;容人之过,不斤斤计较;容人之异,不鼠肚鸡肠;要善于扬其所长,避其所短,纠其所过,正其所异。在日常生活中,多从关心、体谅的角度出发,将心比心,换位思考,设身处地为他人着想。在与人相处时注意多为他人留下空间和余地,发生误会时多从工作出发,替他人着想,主动反省自己的过失,勇于承担责任。班子之间互相留台阶,大家给面子。要懂得给别人留面子,而不要过分考虑自己的面子。你给别人留面子,别人自然给你做好事。只要以责人之心责己,以恕己之心恕人,我们在工作和生活中就能避免许多抱怨、责难、嘲笑和讥讽,大家就可以在一个充满鼓励、谅解、支持和尊重的环境中愉快地工作和生活。我始终认为,与人交往时,自己怎样对待别人,别人也会怎样对待自己。我若以诚待人,别人也会以诚待我。我若敌视别人,别人也会敌视我。所谓“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”要想人家怎么对待我,我就应该怎么对待人。要想人家理解我,我首先就要理解人。要想自己在人家心目中有一个什么样的位置,首先就要把人家放在自己心中一个什么样的位置。

其次,使人有面前之誉,不若使人无背后之毁;使人有乍交之欢,不若使人无久处之厌。意思是说让人当面夸奖你,不如让别人不在背后诋毁你;让人初交时就产生好感,不如与人长久相处而不让人产生厌烦情绪。但是,在现实生活中,有面前之誉易,无背后之毁难;有乍交之欢易,无久处之厌难。要让他人当面赞美自己并不困难,而要他人不在背后诋毁自己,却不是件容易的事。作为一个中层干部,要使人无背后之毁,无久处之厌确实较难,但加强自身修养,真正做到以德服人,可以减少背后之毁,尽量使人不产生久处之厌。省委常委黄建国说,人们常犯的错误有四种:知识不足的错误、能力不足的错误、经验不足的错误和德性不足的错误。知识不足可以学习,能力不足可以培养,经验不足可以积累,而德性不足则难以原谅。在现实生活中,人人都说自己缺钱,包括那些不缺钱的;但从来没有人说自己缺德,包括那些缺德的。虽然不是人人能做到听面前之誉而不喜,闻背后之毁而不怒,但对面前之誉,我们要客观分析,发自内心的赞誉,我们不能沾沾自喜;不怀好意的阿谀奉承,我们要提高警惕。当面赞美的不一定是朋友,当面批评的才是真正关心,正所谓说我好者是我贼,说我坏者是我师。对背后之毁也要冷静对待,有则改之,无则加勉。只要自身过得硬,日久见人心,背后之毁自然会消失。

第三,学会“放”的艺术。常言道要“提得起,放得下”,工作就像放风筝,如果只抓不放,风筝肯定飞不起来;如果只放不抓,就成了断线的风筝,随风飘落。工作的艺术就在抓与放之间。我们要抓重点、抓关键、抓主要矛盾,有些工作要抓住不放,一抓到底。但更要深刻理解“放”的含义,科学掌握“放”的艺术。有一种管理叫“放手”,有一种思维方法叫“放飞”,有一种观察方式叫“放眼”,有一种表达方式叫“放声”,有一种处事方法叫“放弃”,有一种办事方法叫“放置”,有一种用人方法叫“放心”。有些工作要放手,不能事事紧抓不放,事必躬亲,而是要想方设法调动大家的积极性。放手不是甩手,而是发挥其他人的主观能动性,如果捆住了手脚,当然就无活力可言。有一些东西要放弃,我们只能珍惜所拥有的,放弃无法拥有和不该拥有的。有些事情要放置,放置不是闲置,今天无头绪,明天可能有条理,所谓事缓则圆,事缓则变。对于手下要放心,所谓疑人不用,用人不疑。有一些包袱要放下,“放下”是一种养心的方法,是禅家的至高境界。擅画者留白,擅乐者希声,养心者留空。何时放下包袱,何时获得轻松。一个“放”字,充满哲理,运用得好,会使复杂的事情回归简单,繁重的工作回归轻松,纷乱的思绪回归清晰,浮躁的心境回归淡然。